Методическая тема: «Совершенствование профессиональной компетенции учителей иностранного языка по вопросам организации учебно-познавательной деятельности учащихся».
Цель: совершенствование профессиональной компетенции учителей иностранного языка через использование в преподавании коммуникационных технологий, развитие творческого потенциала учителей, направленного на повышение эффективности качества образовательного процесса.
Задачи:- актуализировать знания педагогов по нормативному правовому, научно-методическому и информационному обеспечению образовательного процесса по учебному предмету «Иностранный язык (английский, немецкий)»;
- совершенствовать предметно-методическую компетентность учителей иностранных языков с учетом их запросов;
- включать учителей иностранного языка в деятельность по освоению способов реализации современных дидактических подходов в преподавании иностранного языка на базовом уровне;
- повышать эффективность деятельности членов методического объединения по созданию оптимальных условий для получения учащимися качественного образования при сохранении здоровья.
|
Направ
ления
работы
|
Август -
сентябрь
|
Октябрь
|
Ноябрь
|
Декабрь
|
Январь
|
Февраль
|
Март
|
Апрель
|
Май
|
|---|
|
Заседания методического объединения
|
Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса по учебному предмету «Иностранный язык» в 2020/2021 учебном году
|
|
Формирование предметных, метапредметных и личностных компетенций в процессе учебно-познавательной деятельности обучающихся на учебных занятиях по иностранному языку.
Использование технологий обучения межкультурному иноязычному общению учащихся, как ресурса повышения качества образования.
|
|
Создание информационной образовательной среды как основы для организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся по учебному предмету «Иностранный язык».
Внедрение в образовательный процесс информационно-коммуникационных технологий в целях повышения мотивации иноязычной речевой деятельности обучающихся.
|
|
Создание условий для творческой самореализации обучающихся при овладении иностранным языком, формирование готовности применять полученные знания в повседневной жизни.
Контрольно-оценочная деятельностьучителя как средство стимулирования учебно-познавательной деятельности учащихся на уроке иностранного языка.
Организация учебной деятельности учащихся при подготовке к выпускным экзаменам и централизованному тестированию.
|
|
Итоги 2020/2021 учебного года – степень реализации цели и задач
|
|
Организация учебно-методического сопровождения образовательного процесса
|
Собеседования, корректировка планов МО, КТП, планов факультатив
ных занятий, графиков взаимопосещенияучебных занятий.
Изучение инструктивно-методических писем
Составление планов работы по самообразованию
|
Организация работы с высокомоти
вированными и одарёнными учащимися по подготовке к олимпиадам и НПК
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведение открытых занятий, творческих отчетов членов МО. Изучение и обобщение опыта работы
|
Составление графика проведения открытых уроков, взаимо-посещения уроков
|
|
|
Открытые уроки и внеклассные мероприятия в рамках проведения недели иностранных языков
|
Отчет о промежуточных результатах самообразовательной деятельности
|
|
Обобщение опыта
|
|
Отчёт по темам самообразова
ния
|
|
Внеучебная работа
|
Составления плана организации внеклассной работы по предметам
Участие в городском конкурсе «BritishQuiz» для учащихся 8 классов
|
Участие в городском конкурсе «British Quiz» для учащихся 9 классов
|
Участие в городском конкурсе «British Quiz» для учащихся 10-11 классов
Участие в школьной научно-практической конференции для учащихся 8-11 классов
|
Участие в городском конкурсе «British Quiz» для учащихся 8-11 классов
|
|
Участие в конкурсе ораторского мастерства «Виват, оратор!»
|
|
Организация и участие в международном конкурсе « Лингвистенок»
|
|
|
Мониторинг качества методической работы
|
Создание (корректиров
ка) базы данных членов МО
|
Диагностика профессиональных потребностей и затруднений педагогов
|
|
|
|
|
|
Диагностика удовлетворённости работой МО
|
Анализ работы МО за 2020-2021 учебный год
|